Voor Willems lieten we de vonk overslaan. Vanuit de ambitie om techniekonderwijs aantrekkelijker te maken voor jongeren, kregen wij de vraag om het nieuwe Laslokaal krachtig te positioneren. Niet zomaar een logo of flyer, maar een totaalplaatje: een herkenbaar merk dat jongeren aanspreekt en vakmensen met trots draagt.
Goede voorbereiding
Luisteren, samenwerken en ontwerpen mét de doelgroep. We trapten af met een intensieve sparringssessie, waarin we samen met de initiatiefnemer het idee achter het Laslokaal verkenden. Wat maakt deze plek anders? Wat willen we uitstralen? En voor wie doen we het eigenlijk?
Wat wil de doelgroep?
Daarna volgden gesprekken met de mensen die het verschil maken: de docenten, én de jongeren zelf. Wat vinden zij belangrijk aan een leeromgeving? Wat spreekt ze aan in communicatie, qua toon, stijl, en beeld?
Uitwerking
Deze input vormde de basis voor het creatieve traject. Door deze co-creatieve aanpak wisten we zeker dat wat we maakten, niet alleen ‘goed’ oogde, maar ook klopte. We kwamen tot een stoer, toegankelijk en eigentijds ontwerp — precies zoals het Laslokaal bedoeld is: een plek om te leren, te proberen en te groeien.
Een krachtige visuele identiteit voor het Laslokaal, ondersteund door middelen zoals een uitnodiging in herkenbare huisstijl, maar dan net anders. Deze middelen werden ingezet bij de feestelijke opening en ondersteunen de arbeidsmarktcommunicatie op scholen en in de regio.
Een krachtige visuele identiteit voor het Laslokaal, ondersteund door middelen zoals een flyer in herkenbare huisstijl. Deze middelen werden ingezet bij de feestelijke opening en ondersteunen de arbeidsmarktcommunicatie op scholen en in de regio.
Een krachtige visuele identiteit voor het Laslokaal, ondersteund door middelen zoals een uitnodiging en flyer in herkenbare huisstijl. Deze middelen werden ingezet bij de feestelijke opening en ondersteunen de arbeidsmarktcommunicatie op scholen en in de regio.
Met aandacht voor vorm én inhoud zorgen we zo voor communicatie die blijft plakken. En die vooral: werkt.
